- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Основы истории и теории преподавания декоративно-прикладного искусства в вузе
Вид обучения:
Повышение квалификации
Цель курса
Увеличение уровня знаний и совершенствование профессиональных компетенции в области изучения основ истории и теории преподавания декоративно-прикладного искусства в вузе.
Задачи
- познакомить с политикой государства в области образования, изучить нормативно-правовые акты в сфере образования РФ;
- освоить понятия о профессиональной компетентности педагога высшего образования;
- научиться организации учебно-творческого процесса обучения студентов декоративно-прикладному искусству в высшем учебном заведении;
- изучить виды декоративно-прикладного искусства и основные этапы истории развития декоративно-прикладного искусства разных стран.
- изучить историю развития преподавания декоративно-прикладного искусства в России.
Категории обучающихся
Педагогические работники образовательной организации.
Уровень образования:
Высшее образование, среднее профессиональное образование и/или высшее образование, среднее профессиональное образование (профильное-педагогическое).
Оценка качества
Итоговое тестирование.
Форма обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.
Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.
Прогнозируемые результаты
В результате освоения данной программы слушатели получат полное представление об основах истории и теории преподавания декоративно-прикладного искусства в вузе, что позволит более эффективно пройти аттестационные испытания, повысить свой квалификационный уровень и достичь более высоких результатов в своей профессиональной деятельности.
Выдаваемый документ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.
Сведения о документе (обучении) вносится в единую базу данных ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении).
Учебный план курса: Основы истории и теории преподавания декоративно-прикладного искусства в вузе
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Итоговый контроль |
|
Модуль 1. Политика государства в сфере образования |
10 |
4 |
6 |
|
|
Модуль 2. Профессиональная компетентность педагога высшего образования |
10 |
4 |
6 |
|
|
Модуль 3. Организация учебно-творческого процесса обучения декоративно-прикладному искусству в ВУЗе |
10 |
4 |
6 |
|
|
Модуль 4. Основные этапы истории развития декоративно-прикладного искусства |
10 |
4 |
6 |
|
|
Модуль 5. История развития преподавания декоративно-прикладного искусства в России |
10 |
4 |
6 |
|
|
Модуль 6. Виды декоративно-прикладного искусства |
20 |
7 |
13 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
0 |
0 |
Тест |
|
Итого часов |
72 |
27 |
43 |
|
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Итоговый контроль |
|
Модуль 1. Политика государства в сфере образования |
20 |
8 |
12 |
|
|
Модуль 2. Профессиональная компетентность педагога высшего образования |
20 |
8 |
12 |
|
|
Модуль 3. Организация учебно-творческого процесса обучения декоративно-прикладному искусству в ВУЗе |
20 |
8 |
12 |
|
|
Модуль 4. Основные этапы истории развития декоративно-прикладного искусства |
20 |
8 |
12 |
|
|
Модуль 5. История развития преподавания декоративно-прикладного искусства в России |
20 |
8 |
12 |
|
|
Модуль 6. Виды декоративно-прикладного искусства |
40 |
15 |
25 |
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
0 |
0 |
Тест |
|
Итого часов |
144 |
55 |
85 |
|
Отзывы о курсе: Основы истории и теории преподавания декоративно-прикладного искусства в вузе
Пока нет комментариев
Мы гарантируем
Суперцена
