Задача формирования компетенций анализа стратегических документов в рамках деятельности образовательной организации в последние годы становится все более актуальной. Деятельность образовательной организации находится в открытой социальной, культурной и экономической среде, относительно которой принято говорить о росте неопределенности процессов в ближайшем будущем и среднесрочной перспективе. В связи с этим повышается уровень требований к работникам образовательной организации, связанным с процессом анализа, разработки и исполнения стратегических планов развития. Само содержание образовательных программ выявляет необходимость рассмотрения формируемых компетенций как существенно связанных с принципами стратегического мышления, анализа стратегических документов. В этой связи дистанционный курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО» предлагает вариант рассмотрения именно такого контекста.
Дистанционный курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО» ориентирован на выявление возможности построения деятельности образовательной организации, воспринимающей задачи стратегического развития как фундаментальное основание создания образовательного процесса как устремленного в будущее на основе использования успешного опыта стратегического развития образовательной деятельности. В этой связи образовательное пространство, в котором разворачивается стратегическое планирование изучается в перспективе его формирования как открытой образовательной среды. С этой целью выделяются базовые принципы системы открытого образования, а процесс принятия и реализации стратегических решений освещается как направленный к горизонту открытой образовательной среды. Образовательное пространство, в котором происходит анализ стратегических документов, а также их разработка и реализация, рассматривается как взаимосвязанное с широким кругом социально-экономических факторов и процессов, оказывающих существенное воздействие на профили формируемых компетенций, необходимых для качественного стратегического анализа, качественной разработки, реализации и оценки результатов исполнения стратегических документов в образовательной организации.