- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) согласно обновленным ФГОС
Вид обучения:
Повышение квалификации
Цель курса
- Совершенствование профессиональных компетенций педагогов, инструкторов по адаптивной физической культуре в области применения знаний и умений построения занятий с учетом специфики ФГОС и адаптивного физического воспитания в школьном образовании;
- Формирование навыков слушателей в использовании знаний и навыков по организации адаптивной физической культуры с детьми школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья;
- Ознакомление с методикой преподавания физической культуры, с теоретическими аспектами реализации инклюзивного образования, определение содержания и методов ведения адаптивной физической культуры, в том числе особенностей организации адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений.
- Повышение мотивации педагогов, инструкторов, специалистов в области адаптивной физической культуры.
Задачи
- Усовершенствование навыков слушателей в области применения технологий и методик при планировании занятий по адаптивной физической культуре с детьми с ОВЗ;
- Ознакомление слушателей с нормативно-правовыми и методическими основами адаптивной физической культуры и образования;
- Ознакомление слушателей с психолого-педагогическими особенностями детей школьного возраста с ОВЗ;
- Ознакомление с содержанием и методами работы с обучающимся с ОВЗ в рамках адаптивной физической культуры.
Категории обучающихся
Педагоги по адаптивной физической культуре, учителя физической культуры, специалисты в области физической культуры и спорта, педагогические работники, специализирующиеся в данном направлении.
Оценка качества
Итоговое тестирование.
Форма обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.
Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.
Выдаваемый документ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.
Сведения о документе (обучении) вносится в единую базу данных ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении).
Учебный план курса: Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) согласно обновленным ФГОС
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Лекции |
Самост. работа |
Тип контроля |
|
Тема 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности по АФК с детьми с ОВЗ |
8 |
4 |
4 |
|
|
Тема 2. Характеристика детей школьного возраста с ОВЗ в психолого-педагогическом аспекте |
8 |
4 |
4 |
|
|
Тема 3. Формирование здорового образа жизни для детей школьного возраста с ОВЗ |
8 |
4 |
4 |
|
|
Тема 4. Характеристика АФК для детей школьного возраста с ОВЗ разных нозологических групп |
8 |
4 |
4 |
|
|
Тема 5. Организация занятий АФК в школе |
8 |
4 |
4 |
|
|
Тема 6. Характеристика детей школьного возраста с ОВЗ в психолого-педагогическом аспекте по нозологиям |
8 |
4 |
4 |
|
|
Тема 7. Общие и специфические образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ |
8 |
4 |
4 |
|
|
Тема 8. Проектирование процесса ФК в школе |
7 |
3 |
4 |
|
|
Тема 9. Деятельность психолого-педагогического консилиума образовательной организации |
7 |
3 |
4 |
|
|
Итоговый контроль |
2 |
|
|
Тест |
|
Итого часов |
72 |
31 |
39 |
|
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Лекции |
Самост. работа |
Тип контроля |
|
Тема 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности по АФК с детьми с ОВЗ |
16 |
8 |
8 |
|
|
Тема 2. Характеристика детей школьного возраста с ОВЗ в психолого-педагогическом аспекте |
16 |
8 |
8 |
|
|
Тема 3. Формирование здорового образа жизни для детей школьного возраста с ОВЗ |
16 |
8 |
8 |
|
|
Тема 4. Характеристика АФК для детей школьного возраста с ОВЗ разных нозологических групп |
16 |
8 |
8 |
|
|
Тема 5. Организация занятий АФК в школе |
16 |
8 |
8 |
|
|
Тема 6. Характеристика детей школьного возраста с ОВЗ в психолого-педагогическом аспекте по нозологиям |
16 |
8 |
8 |
|
|
Тема 7. Общие и специфические образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ |
16 |
8 |
8 |
|
|
Тема 8. Проектирование процесса ФК в школе |
14 |
6 |
8 |
|
|
Тема 9. Деятельность психолого-педагогического консилиума образовательной организации |
14 |
6 |
8 |
|
|
Итоговый контроль |
4 |
|
|
Тест |
|
Итого часов |
144 |
62 |
78 |
|
Отзывы о курсе: Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) согласно обновленным ФГОС
Пока нет комментариев
Мы гарантируем
Суперцена
