- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Деятельность педагога дополнительного образования при обучении игре на баяне, аккордеоне
Цель курса
Получение новых профессиональных компетенций педагогов в области музыкального искусства и инструментального исполнительства (при обучении игре на баяне, аккордеоне).
О программе
Музыкально-педагогическая деятельность профессионального педагога предъявляет большие требования к мастерству игры на баяне, аккордеоне. От современного специалиста требуется постоянное совершенствование этой сложной и многогранной техники, овладения специальными навыками, знаниями и умениями.
Данный курс направлен на изучение музыкально-педагогических основ в преподавании игры на аккордеоне или баяне, учитывая требования ФГОС и направлен на освоение и совершенствование профессиональных компетенций преподавателей в системе музыкального образования.
Данный курс повышения квалификации разработан с учетом требований
- ФГОС СПО по направлению подготовки 53.02.03 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)»;
- ФГОС ВО по направлению подготовки 53.03.02 «Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата)»;
- Профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых». Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 05.05.2018 № 298н.
Категории обучающихся
Оценка качества полученных знаний
Итоговое тестирование.
Форма обучения
Выдаваемый документ
Учебный план курса: Деятельность педагога дополнительного образования при обучении игре на баяне, аккордеоне
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Тема 1. Преподавание игре на аккордеоне: теория и методика |
5 |
2 |
3 |
|
Тема 2. Преподавание игре на баяне: теория и методика |
9 |
3 |
6 |
|
Тема 3. Теоретические основы музыки |
8 |
2 |
6 |
|
Тема 4. История музыки |
8 |
2 |
6 |
|
Тема 5. Понятие «Гармония» |
8 |
2 |
6 |
|
Тема 6. Мировая культура и искусство |
8 |
3 |
5 |
|
Тема 7. Общий курс фортепиано |
8 |
2 |
6 |
|
Тема 8. Основы музыкальной формы |
8 |
2 |
6 |
|
Тема 9. Полифония |
8 |
2 |
6 |
|
Итоговый контроль |
2 |
|
|
Тест |
Итого часов |
72 |
20 |
50 |
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Тема 1. Преподавание игре на аккордеоне: теория и методика |
10 |
4 |
6 |
|
Тема 2. Преподавание игре на баяне: теория и методика |
18 |
6 |
12 |
|
Тема 3. Теоретические основы музыки |
16 |
4 |
12 |
|
Тема 4. История музыки |
16 |
4 |
12 |
|
Тема 5. Понятие «Гармония» |
16 |
4 |
12 |
|
Тема 6. Мировая культура и искусство |
16 |
6 |
10 |
|
Тема 7. Общий курс фортепиано |
16 |
4 |
12 |
|
Тема 8. Основы музыкальной формы |
16 |
4 |
12 |
|
Тема 9. Полифония |
16 |
4 |
12 |
|
Итоговый контроль |
4 |
|
|
Тест |
Итого часов |
144 |
40 |
100 |
|