- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Методика обучения дошкольников английскому языку
Цель курса
Создание условий дошкольникам для овладения языком как средством развития коммуникативных способностей, инструментом взаимодействия с миром, обеспечения практики в разных видах деятельности и реализации творческой активности.
Задачи
- формировать у дошкольников навыки и умения самостоятельного решения простейших коммуникативно-речевых задач на английском языке;
- научить детей понимать на слух несложную, вполне доступную по содержанию англоязычную речь;
- формировать навыки и умения правильного с фонетической точки зрения оформления своей речи на английском языке;
- научить детей самостоятельно употреблять и понимать наиболее частотные несложные лексические единицы и грамматические структуры, необходимые для овладения коммуникативной тематикой.
Категории обучающихся
Лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование, педагоги дошкольного и дополнительного образования, учителя английского языка.
Форма обучения
Оценка качества полученных знаний
Итоговое тестирование.
Выдаваемый документ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.
Сведения о документе (обучении) вносится в единую базу данных ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении).
Учебный план курса: Методика обучения дошкольников английскому языку
Наименование тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Контроль знаний |
Тема 1. Цели, принципы и формы обучения английскому языку детей дошкольного возраста |
10 |
4 |
6 |
|
Тема 2. Методики и методы обучения английскому языку детей дошкольного возраста |
12 |
4 |
8 |
|
Тема 3. Формирование языковых лексических и грамматических умений дошкольников на занятиях по английскому языку |
12 |
4 |
8 |
|
Тема 4. Особенности развития фонетических навыков при обучении дошкольников на начальном этапе обучения |
12 |
4 |
8 |
|
Тема 5. Формирование рецептивных и продуктивных языковых навыков у дошкольников: аудирование, чтение, монологическая и диалогическая речь, письмо |
12 |
4 |
8 |
|
Тема 6. Современные образовательные технологии на уроках английского языка |
12 |
4 |
8 |
|
Итоговый контроль |
2 |
|
|
Тест |
Итого часов |
72 |
24 |
46 |
|
Наименование тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Контроль знаний |
Тема 1. Цели, принципы и формы обучения английскому языку детей дошкольного возраста |
20 |
8 |
12 |
|
Тема 2. Методики и методы обучения английскому языку детей дошкольного возраста |
24 |
8 |
16 |
|
Тема 3. Формирование языковых лексических и грамматических умений дошкольников на занятиях по английскому языку |
24 |
8 |
16 |
|
Тема 4. Особенности развития фонетических навыков при обучении дошкольников на начальном этапе обучения |
24 |
8 |
16 |
|
Тема 5. Формирование рецептивных и продуктивных языковых навыков у дошкольников: аудирование, чтение, монологическая и диалогическая речь, письмо |
24 |
8 |
16 |
|
Тема 6. Современные образовательные технологии на уроках английского языка |
24 |
8 |
16 |
|
Итоговый контроль |
4 |
|
|
Тест |
Итого часов |
144 |
48 |
92 |
|