- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Организация работы с детьми в студии мультипликации (144 ч.)
Цель курса
Получение новых профессиональных компетенций и совершенствование знаний слушателей по технологии разработки детской анимации в рамках учебной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста, учащихся в начальной школе и в системе дополнительного образования детей.
Задачи
1. Знакомство с особенностями создания детского мультипликационного фильма;
2. Обучение использованию доступных для детей программ, позволяющим создавать детскую анимацию;
3. Показать возможности использования мультипликации в детском коллективе – студии, кружке;
4. Получение новых навыков у слушателей в области использования информационно-коммуникативных технологий.
Категории обучающихся
Педагоги начального образования, учителя технологии, педагогические работники дополнительного образования, воспитатели, а также все желающие, кому интересно изучить создание анимации.
Оценка качества
Итоговое тестирование.
Форма обучения
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
- о детской анимации как современном виде творчества на этапе современного образования;
- об основных техниках создания детского мультфильма;
- об основных этапах и законах анимации;
- о способах монтажа и озвучивания;
- о технике Stop motion.
Умения:
- правильная настройка оборудования для эффективной работы мультстудии;
- Писать сценарии, придумывать новые идеи, сюжеты для детского мультфильма;
- Проработка персонажей и локаций, создание эскизов;
- Писать диалоги, создавать озвучку;
- делать раскадровку и монтировать фильм.
Навыки:
- работы с компьютерными программами, необходимыми для создания детской анимации;
- Организация работы в команде, дети пробуют себя в роли визуализатора, дизайнера, сценариста, режиссера, монтажа, моделлера.
- Профессионально выстраивать работу над созданием мультфильма с детьми.
Выдаваемый документ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.
Сведения о документе (обучении) вносится в единую базу данных ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении).
Учебный план курса: Организация работы с детьми в студии мультипликации (144 ч.)
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самост. работа |
Тип контроля |
Модуль 1. Техники современной детской анимации |
12 |
4 |
8 |
|
Модуль 2. Необходимое оборудование для съемки детской мультипликации |
12 |
4 |
8 |
|
Модуль 3. Правила и этапы создания детской анимации. Сценарий и раскадровка. Создание персонажей и локаций для детской анимации |
14 |
6 |
8 |
|
Модуль 4. Процесс съемки детского мультфильма |
12 |
4 |
8 |
|
Модуль 5. Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе |
18 |
6 |
12 |
|
Модуль 6. Возможности использования видеотехнологий и мультипликации в в работе с детьми |
15 |
5 |
10 |
|
Модуль 7. Создание разножанровых видеопроектов учителем и обучающимся |
15 |
5 |
10 |
|
Модуль 8. Создание мультфильмов в технике натурной мультипликации |
20 |
6 |
14 |
|
Модуль 9. Монтаж и озвучивание мультфильма |
12 |
4 |
8 |
|
Модуль 10. План урока, тайминг. Принципы работы с детьми. Важные качества педагога-мультипликатора |
12 |
4 |
8 |
|
Итоговый контроль |
2 |
|
|
|
Итого часов: |
144 |
48 |
94 |
Тест |