- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Педагогика и методика дошкольного образования. Присваиваемая квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста
О программе: квалификация Воспитатель детей дошкольного возраста
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований:
-
ФГОС СПО по направлению подготовки 44.02.01 «Дошкольное образование»;
-
ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»;
-
Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
Цель
Получение необходимых компетенций в организации профессиональной педагогической деятельности с детьми дошкольного возраста в рамках приобретения квалификации «Воспитатель».
Категория слушателей
Работники в области дошкольного образования, педагоги, осуществляющие образовательную деятельность по воспитанию детей дошкольного возраста, бакалавры психологии и педагогики, а также лица, имеющие среднее или высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика».
Требования к уровню образования
Высшее образование или среднее профессиональное образование по направлению "Образование и педагогика" либо высшее образование или среднее профильное/непрофильное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации.
Направление
Образование и педагогика
Форма обучения
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме тестов, обязательная итоговая аттестация
Присваиваемая квалификация
Воспитатель детей дошкольного возраста
Выдаваемый документ
Учебный план курса: Педагогика и методика дошкольного образования. Присваиваемая квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Модуль 1. Нормативно-правовой |
Тест |
|||
1.1. Законодательство Российской Федерации в сфере образования |
10 |
4 |
6 |
|
1.2. Основы Законодательства Российской Федерации в области дошкольного образования |
10 |
4 |
6 |
|
1.3. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования |
10 |
4 |
6 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогический |
Тест |
|||
2.1. Основы общей педагогики |
14 |
4 |
10 |
|
2.2. Дошкольная педагогика |
14 |
4 |
10 |
|
2.3. Основы общей психологии |
12 |
4 |
8 |
|
2.4. Основы возрастной психологии. Психология дошкольника |
12 |
4 |
8 |
|
Модуль 3. Предметная деятельность |
Тест |
|||
3.1. Образовательная деятельность, реализуемая ДОО по основным направлениям развития детей дошкольного возраста (социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического развития) |
45 |
15 |
30 |
|
3.2. Теория и методика развития детей дошкольного возраста |
28 |
8 |
20 |
|
3.3. Теоретические и методические основы игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста |
20 |
8 |
12 |
|
3.4. Формирование психологической готовности детей к школьному обучению |
13 |
5 |
8 |
|
3.5. ИКТ-компетенции педагога дошкольного образования |
13 |
5 |
8 |
|
3.6. Инклюзивное образование в детском дошкольном учреждении |
13 |
5 |
8 |
|
3.7. Организация работы в ДОУ по взаимодействию с родителями (законными представителями) |
13 |
5 |
8 |
|
3.8. Реализация программ дошкольного образования в деятельности педагога. ФОП ДО |
13 |
5 |
8 |
|
3.9. Оказание первой доврачебной помощи ребенку дошкольного возраста |
10 |
4 |
6 |
|
Итоговый экзамен |
10 |
|
|
Экзамен |
Итого часов |
260 |
88 |
162 |
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Модуль 1. Нормативно-правовой |
Тест |
|||
1.1. Законодательство Российской Федерации в сфере образования |
20 |
8 |
12 |
|
1.2. Основы Законодательства Российской Федерации в области дошкольного образования |
20 |
8 |
12 |
|
1.3. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования |
20 |
8 |
12 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогический |
Тест |
|||
2.1. Основы общей педагогики |
30 |
10 |
20 |
|
2.2. Дошкольная педагогика |
30 |
10 |
20 |
|
2.3. Основы общей психологии |
30 |
10 |
20 |
|
2.4. Основы возрастной психологии. Психология дошкольника |
30 |
10 |
20 |
|
Модуль 3. Предметная деятельность |
Тест |
|||
3.1. Образовательная деятельность, реализуемая ДОО по основным направлениям развития детей дошкольного возраста (социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического развития) |
90 |
30 |
60 |
|
3.2. Теория и методика развития детей дошкольного возраста |
60 |
20 |
40 |
|
3.3. Теоретические и методические основы игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста |
45 |
15 |
30 |
|
3.4. Формирование психологической готовности детей к школьному обучению |
30 |
10 |
20 |
|
3.5. ИКТ-компетенции педагога дошкольного образования |
30 |
10 |
20 |
|
3.6. Инклюзивное образование в детском дошкольном учреждении |
30 |
10 |
20 |
|
3.7. Организация работы в ДОУ по взаимодействию с родителями (законными представителями) |
30 |
10 |
20 |
|
3.8. Реализация программ дошкольного образования в деятельности педагога. ФОП ДО |
30 |
10 |
20 |
|
3.9. Оказание первой доврачебной помощи ребенку дошкольного возраста |
25 |
8 |
17 |
|
Итоговый экзамен |
10 |
|
|
Экзамен |
Итого часов |
560 |
187 |
363 |
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Модуль 1. Нормативно-правовой |
Тест |
|||
1.1. Законодательство Российской Федерации в сфере образования |
30 |
10 |
20 |
|
1.2. Основы Законодательства Российской Федерации в области дошкольного образования |
30 |
10 |
20 |
|
1.3. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования |
30 |
10 |
20 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогический |
Тест |
|||
2.1. Основы общей педагогики |
45 |
15 |
30 |
|
2.2. Дошкольная педагогика |
45 |
15 |
30 |
|
2.3. Основы общей психологии |
45 |
15 |
30 |
|
2.4. Основы возрастной психологии. Психология дошкольника |
45 |
15 |
30 |
|
Модуль 3. Предметная деятельность |
Тест |
|||
3.1. Образовательная деятельность, реализуемая ДОО по основным направлениям развития детей дошкольного возраста (социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического развития) |
120 |
40 |
80 |
|
3.2. Теория и методика развития детей дошкольного возраста |
70 |
25 |
45 |
|
3.3. Теоретические и методические основы игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста |
60 |
20 |
40 |
|
3.4. Формирование психологической готовности детей к школьному обучению |
40 |
15 |
35 |
|
3.5. ИКТ-компетенции педагога дошкольного образования |
40 |
15 |
35 |
|
3.6. Инклюзивное образование в детском дошкольном учреждении |
40 |
15 |
35 |
|
3.7. Организация работы в ДОУ по взаимодействию с родителями (законными представителями) |
40 |
15 |
35 |
|
3.8. Реализация программ дошкольного образования в деятельности педагога. ФОП ДО |
40 |
15 |
35 |
|
3.9. Оказание первой доврачебной помощи ребенку дошкольного возраста |
30 |
10 |
20 |
|
Итоговый экзамен |
10 |
|
|
Экзамен |
Итого часов |
760 |
260 |
490 |
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Модуль 1. Нормативно-правовой |
Тест |
|||
1.1. Законодательство Российской Федерации в сфере образования |
45 |
15 |
30 |
|
1.2. Основы Законодательства Российской Федерации в области дошкольного образования |
45 |
15 |
30 |
|
1.3. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования |
45 |
15 |
30 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогический |
Тест |
|||
2.1. Основы общей педагогики |
60 |
20 |
40 |
|
2.2. Дошкольная педагогика |
60 |
20 |
40 |
|
2.3. Основы общей психологии |
60 |
20 |
40 |
|
2.4. Основы возрастной психологии. Психология дошкольника |
60 |
20 |
40 |
|
Модуль 3. Предметная деятельность |
Тест |
|||
3.1. Образовательная деятельность, реализуемая ДОО по основным направлениям развития детей дошкольного возраста (социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического развития) |
200 |
70 |
130 |
|
3.2. Теория и методика развития детей дошкольного возраста |
150 |
50 |
100 |
|
3.3. Теоретические и методические основы игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста |
100 |
30 |
70 |
|
3.4. Формирование психологической готовности детей к школьному обучению |
60 |
20 |
40 |
|
3.5. ИКТ-компетенции педагога дошкольного образования |
60 |
20 |
40 |
|
3.6. Инклюзивное образование в детском дошкольном учреждении |
60 |
20 |
40 |
|
3.7. Организация работы в ДОУ по взаимодействию с родителями (законными представителями) |
60 |
20 |
40 |
|
3.8. Реализация программ дошкольного образования в деятельности педагога. ФОП ДО |
60 |
20 |
40 |
|
3.9. Оказание первой доврачебной помощи ребенку дошкольного возраста |
55 |
20 |
35 |
|
Итоговый экзамен |
20 |
|
|
Экзамен |
Итого часов |
1200 |
395 |
785 |
|
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца c присвоением квалификации
