- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Поддержка инвалидов через предоставление услуг и ситуационную помощь
Цель курса
Увеличение уровня знаний и совершенствование профессиональных компетенций слушателей в сфере предоставления услуг и ситуационной помощи инвалидам; формирование системы знаний о современных подходах и систематизированных представлений о правовой основе и методике формирования доступной среды для лиц с ограниченными возможностями, обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации.
Задачи
- Научить применению технологий активизации потенциала человека с целью улучшения условий его жизнедеятельности и индивидуального благосостояния;
- Научить выявлению и оценке потребностей отдельных граждан, семей и иных социальных групп в социальном обеспечении, социальной помощи и социальном обслуживании;
- Обучить выбору и/или адаптации типовых социальных технологий, направленных на обеспечение прав человека в сфере социальной защиты в целях индивидуального и общественного благополучия;
- Научить эффективной реализации технологий социальной работы и мер социальной защиты с целью улучшения условий жизнедеятельности граждан и семей;
- Сформировать навыки выявления и мобилизации ресурсов организаций, общественных объединений и частных лиц для реализации мер по социальной защите граждан.
Категории обучающихся
Специалисты в области организации и ведения социальной работы, специалисты в сфере социальных проблем, специалист по работе с семьей, специалисты в области организации и ведения социальной работы, социальные работники.
Прогнозируемые результаты
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
- методики составления индивидуального реабилитационного маршрута инвалида;
- критерии оценки результативности реабилитационных мероприятий для инвалидов;
- системы социальных служб и учреждений социального обслуживания на региональном и муниципальном уровне, их цели, задачи и функции;
- ресурсы и возможности различных организаций и структур, частных лиц - потенциальных социальных партнеров организаций социального обслуживания;
умения:
- находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности;
- уметь выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы;
- определять индивидуальные потребности граждан, семей и иных социальных групп в социальном обеспечении, социальной помощи и социальном обслуживании в стандартных учебных ситуациях.
Оценка качества
Итоговое тестирование.
Форма обучения
Выдаваемый документ
Учебный план курса: Поддержка инвалидов через предоставление услуг и ситуационную помощь
Наименование тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Контроль знаний |
Модуль 1. Конвенция ООН о правах инвалидов. Основные положения, касающиеся обеспечения доступности для инвалидов объектов социальной инфраструктуры и услуг |
7 |
3 |
4 |
|
Модуль 2. Виды нарушений функций организма, приводящие к инвалидности, и вызываемые ими ограничения способности осуществлять социально-бытовую деятельность |
8 |
3 |
5 |
|
Модуль 3. Этика общения с инвалидами |
8 |
3 |
5 |
|
Модуль 4. Общие подходы к обеспечению доступности для инвалидов объектов социальной инфраструктуры и услуг |
8 |
3 |
5 |
|
Модуль 5. Технические средства обеспечения доступности для инвалидов объектов социальной инфраструктуры и услуг |
16 |
6 |
10 |
|
Модуль 6. Понятие ситуационной помощи. Потребности различных групп инвалидов в ситуационной помощи |
16 |
6 |
10 |
|
Модуль 7. Действия персонала при оказании ситуационной помощи различным группам инвалидов |
7 |
3 |
4 |
|
Итоговая аттестация |
2 |
|
|
Тест |
Итого часов |
72 |
28 |
42 |
|
Наименование тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Контроль знаний |
Модуль 1. Конвенция ООН о правах инвалидов. Основные положения, касающиеся обеспечения доступности для инвалидов объектов социальной инфраструктуры и услуг |
14 |
6 |
8 |
|
Модуль 2. Виды нарушений функций организма, приводящие к инвалидности, и вызываемые ими ограничения способности осуществлять социально-бытовую деятельность |
16 |
6 |
10 |
|
Модуль 3. Этика общения с инвалидами |
16 |
6 |
10 |
|
Модуль 4. Общие подходы к обеспечению доступности для инвалидов объектов социальной инфраструктуры и услуг |
16 |
6 |
10 |
|
Модуль 5. Технические средства обеспечения доступности для инвалидов объектов социальной инфраструктуры и услуг |
32 |
12 |
20 |
|
Модуль 6. Понятие ситуационной помощи. Потребности различных групп инвалидов в ситуационной помощи |
32 |
12 |
20 |
|
Модуль 7. Действия персонала при оказании ситуационной помощи различным группам инвалидов |
16 |
6 |
10 |
|
Итоговая аттестация |
2 |
|
|
Тест |
Итого часов |
144 |
54 |
88 |
|