- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Содержание деятельности социального педагога в дошкольном образовательном учреждении условиях реализации ФГОС ДО
Вид обучения:
Повышение квалификации
Цели курса
- увеличение уровня знаний и совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области ведения работы по социально-коммуникативному развитию дошкольников в дошкольном образовательном учреждении;
- ознакомить слушателей с фундаментальными основами государственной политики в области образования, в том числе с содержанием ФГОС ДО и требованиями СанПиН к работе дошкольной образовательной организации;
- раскрыть педагогические аспекты обучения и воспитания, а также теоретические основы общей психологии;
- дать характеристику психолого-педагогических особенностей детей раннего и дошкольного возраста;
- определить содержание ИКТ-компетентности педагога;
- ознакомить с теоретическими основами социальной педагогики, а также со структурой, направлениями и видами социально-педагогической деятельности;
- раскрыть особенности профессиональной деятельности социального педагога ДОУ;
- отразить основные задачи и содержание работы по социально-коммуникативному развитию дошкольников, определить основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО.
Задачи
Основными задачами социального педагога образовательного учреждения являются: создание благоприятных условий для развития ребенка, социальная защита прав детей, установление связей и партнерских отношений между семьей и образовательным учреждением.
Категории обучающихся
Социальные педагоги и другие педагогические работники ДОУ (лица, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование).
Оценка качества
Итоговое тестирование.
Форма обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.
Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.
Выдаваемый документ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.
Сведения о документе (обучении) вносится в единую базу данных ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении).
Учебный план курса: Содержание деятельности социального педагога в дошкольном образовательном учреждении условиях реализации ФГОС ДО
|
Наименование тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Контроль знаний |
|
Тема 1. Основные принципы государственной политики в сфере образования |
5 |
2 |
3 |
|
|
Тема 2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и особенности реализации |
5 |
2 |
3 |
|
|
Тема 3. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций |
5 |
2 |
3 |
|
|
Тема 4. Педагогические аспекты обучения и воспитания |
5 |
2 |
3 |
|
|
Тема 5. Основные принципы общей психологии |
5 |
2 |
3 |
|
|
Тема 6. Психолого-педагогические особенности развития детей раннего и дошкольного возраста |
5 |
2 |
3 |
|
|
Тема 7. ИКТ-компетентность педагога |
5 |
2 |
3 |
|
|
Тема 8. Социальная педагогика: теоретические основы |
5 |
2 |
3 |
|
|
Тема 9. Особенности социально-педагогической деятельности |
5 |
2 |
3 |
|
|
Тема 10. Профессиональная деятельность социального педагога ДОУ |
5 |
2 |
3 |
|
|
Тема 11. Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста |
5 |
2 |
3 |
|
|
Тема 12. Взаимодействие с семьей в условиях реализации ФГОС ДО |
5 |
2 |
3 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
0 |
0 |
Итоговый тест |
|
Итого часов |
72 |
36 |
18 |
16 |
|
Наименование тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Контроль знаний |
|
Тема 1. Основные принципы государственной политики в сфере образования |
10 |
4 |
6 |
|
|
Тема 2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и особенности реализации |
10 |
4 |
6 |
|
|
Тема 3. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций |
10 |
4 |
6 |
|
|
Тема 4. Педагогические аспекты обучения и воспитания |
10 |
4 |
6 |
|
|
Тема 5. Основные принципы общей психологии |
10 |
4 |
6 |
|
|
Тема 6. Психолого-педагогические особенности развития детей раннего и дошкольного возраста |
10 |
4 |
6 |
|
|
Тема 7. ИКТ-компетентность педагога |
10 |
4 |
6 |
|
|
Тема 8. Социальная педагогика: теоретические основы |
10 |
4 |
6 |
|
|
Тема 9. Особенности социально-педагогической деятельности |
10 |
4 |
6 |
|
|
Тема 10. Профессиональная деятельность социального педагога ДОУ |
10 |
4 |
6 |
|
|
Тема 11. Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста |
10 |
4 |
6 |
|
|
Тема 12. Взаимодействие с семьей в условиях реализации ФГОС ДО |
10 |
4 |
6 |
|
|
Итоговая аттестация |
4 |
0 |
0 |
Итоговый тест |
|
Итого часов |
144 |
72 |
36 |
32 |
Отзывы о курсе: Содержание деятельности социального педагога в дошкольном образовательном учреждении условиях реализации ФГОС ДО
Пока нет комментариев
Мы гарантируем
Суперцена
