- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Использование арт-терапии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Вид обучения:
Повышение квалификации
Цель курса
- формирование навыков слушателей в применении методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками, дошкольниками с ОВЗ и младшими школьниками;
- улучшение профессиональных компетенций педагогов в области использования подходов и программ для подготовки и организации в ДОО образовательной деятельности по подготовке к школе;
- разработка учебных заданий, в том числе интерактивных, создание электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДО и НОО, детей дошкольного, младшего школьного возраста и их родителей.
Задачи
- изучить и сравнить теории и подходы к использованию методов арт-терапии в дошкольной образовательной организации и начальной школе, систематизировать опыт их использования в современной педагогической деятельности;
- ознакомиться и применять требования ФГОС ДО к результатам освоения дошкольниками и младшими школьниками образовательной программы;
- улучшить навыки слушателей при использовании современных подходов и программ по арт-терапии в воспитательно-образовательной деятельности ДО и НОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых развивающих ресурсов;
- уверенно применять развивающие и методические аспекты в развитии художественного мышления, фантазии и воображения детей с ОВЗ дошкольного возраста и начальной школы, оценить возможности выпускника ДОО для дальнейшего успешного обучения в начальной школе.
Категории обучающихся
Педагоги ДОО и НОО, специалисты системы образования, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Форма обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.
Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.
Оценка качества полученных знаний
Итоговое тестирование
Выдаваемый документ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.
Сведения о документе (обучении) вносится в единую базу данных ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении).
Учебный план курса: Использование арт-терапии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Практическая работа |
Самостоятельная работа |
|
Модуль 1. Подходы к реализации методов арт-терапии в системе ДОО и НОО в условиях реализации ФГОС ДО и НОО |
10 |
4 |
3 |
3 |
|
Модуль 2. Диагностические и психотерапевтические возможности арт-терапии при подготовке детей к школьному обучению в ходе реализации требований ФГОС ДО и НОО |
10 |
4 |
3 |
3 |
|
Модуль 3. Создание дидактических материалов по использованию рисунков дошкольников и младших школьников в арт-терапии |
10 |
4 |
3 |
3 |
|
Модуль 4. Создание дидактических материалов по использованию масок и грима в работе с дошкольниками и младшими школьниками в арт-терапии |
10 |
4 |
3 |
3 |
|
Модуль 5. Создание дидактических материалов по использованию библиотерапии в работе с дошкольниками и младшими школьниками |
10 |
4 |
3 |
3 |
|
Модуль 6. Создание дидактических материалов по использованию драматерапии в работе с дошкольниками и младшими школьниками |
10 |
4 |
3 |
3 |
|
Модуль 7. Арт-терапия в работе с детьми с ОВЗ |
10 |
4 |
3 |
3 |
|
Итоговая аттестация |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
Итого часов |
72 |
28 |
21 |
21 |
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Практическая работа |
Самостоятельная работа |
|
Модуль 1. Подходы к реализации методов арт-терапии в системе ДОО и НОО в условиях реализации ФГОС ДО и НОО |
20 |
8 |
6 |
6 |
|
Модуль 2. Диагностические и психотерапевтические возможности арт-терапии при подготовке детей к школьному обучению в ходе реализации требований ФГОС ДО и НОО |
20 |
8 |
6 |
6 |
|
Модуль 3. Создание дидактических материалов по использованию рисунков дошкольников и младших школьников в арт-терапии |
20 |
8 |
6 |
6 |
|
Модуль 4. Создание дидактических материалов по использованию масок и грима в работе с дошкольниками и младшими школьниками в арт-терапии |
20 |
8 |
6 |
6 |
|
Модуль 5. Создание дидактических материалов по использованию библиотерапии в работе с дошкольниками и младшими школьниками |
20 |
8 |
6 |
6 |
|
Модуль 6. Создание дидактических материалов по использованию драматерапии в работе с дошкольниками и младшими школьниками |
20 |
8 |
6 |
6 |
|
Модуль 7. Арт-терапия в работе с детьми с ОВЗ |
20 |
8 |
6 |
6 |
|
Итоговая аттестация |
4 |
0 |
0 |
0 |
|
Итого часов |
144 |
56 |
42 |
42 |
Отзывы о курсе: Использование арт-терапии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Пока нет комментариев
Мы гарантируем
Суперцена
