Организация отдыха и содержание работы в летних оздоровительных и пришкольных лагерях

О программе

Организация детского досуга и отдыха в летних, оздоровительных или пришкольных лагерях – важная, актуальная задача на сегодня. Тесное взаимодействие детей в команде (отряде) способствует их развитию, личностному росту, социализации и взаимодействию. Вожатый играет важную роль в педагогической системе, организует полезный и творческий досуг детей, в соответствии с правилами безопасности жизнедеятельности, обладает навыками лидера, педагога, организатора и аниматора. Вожатый должен быть в курсе всех современных методов и педагогических технологий, постоянно повышать свое мастерство, знать основы психологии и конфликтологии, понимать возрастные и психологические особенности детей, выбирать соответствующие меры педагогического воздействия.

Цель курса

Увеличение уровня знаний и профессиональных компетенций слушателей в области организации, планирования и реализации педагогической деятельности в условиях детских оздоровительных и пришкольных лагерей.

Задачи

• изучить особенности организации отдыха и функционирования детских оздоровительных учреждений разных типов;
• ознакомиться с основными нормативно-правовыми документами, которые регламентируют работу летних оздоровительных и пришкольных лагерей;
• освоить технологии, методы и приемы работы с детьми в детском оздоровительном лагере, принципы организации деятельности отряда как коллектива, технологии коллективного творческого дела, организации массовых мероприятий;
• понять важность роли вожатого и его педагогической деятельности в формировании всесторонне развитой личности ребенка и эффективной работе детских общественных организаций;
• изучить психологические и возрастные особенности детей для успешного планирования деятельности в детском оздоровительном учреждении;
• усвоить навыки обеспечения безопасности жизнедеятельности во время отдыха в условиях детского лагеря, а также приемы, обучающие технике безопасности детей;
• получить набор обучающих средств, направленных на обучение и воспитание детей в условиях отдыха и каникулярного времени.

Категории обучающихся

Вожатые, старшие вожатые, помощники учителей, педагогические работники и специалисты организаций, осуществляющих образовательную деятельность (лица, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование).

Прогнозируемые результаты

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут: 

знания:

• нормативно-правовой базы образования и воспитания детей в детских оздоровительных и прикольных лагерях;
• о видах детских оздоровительных учреждений, особенностях планирования смен, значимости детского коллективного отдыха;
• принципах планирования и организации деятельности вожатого, особенностях педагогического общения, планирования учебных и развлекательных мероприятий, праздников, разных видов коллективных творческих дел;
• о методах диагностики психологических состояний и социальных ролей детей в отряде, профилактике и ликвидации последствий конфликтов;

умения:

• организовывать деятельность отряда, учитывая психологические и возрастные особенности детей;
• планировать свою деятельность как вожатого и проводить мониторинг промежуточных и итоговых результатов;
• обучать детей безопасному поведению в детском оздоровительном лагере и предотвращать риски травм и несчастных случаев;

навыки:

• планирования своей деятельности, выбора эффективных методов обучения и воспитания в зависимости от поставленных целей, ожидаемых результатов и психологических особенностей детей;
• работы по совершенствованию своих знаний и умений в сфере организации деятельности вожатого;
• написания программ и сценариев игровых, массовых и праздничных мероприятий;
• использования современных ресурсов  и информационных технологий в образовательном процессе.

Уровень образования

Среднее или высшее профессиональное образование.

Направление

Педагогика дополнительного образования.

Оценка качества

Итоговое тестирование.

Форма обучения

Выдаваемый документ