- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту. Присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту
О программе
Качественное физическое развитие лиц с ограниченными возможностями здоровья является целью государственной политики в сфере физической культуры и спорта, что способствует эффективной социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Поэтому тренерская деятельность в области адаптивной физической культуры и адаптивного спорта представляет собой актуальное и востребованное направление профессиональной деятельности. Основная цель курса заключена в освоении слушателями основных принципов и правил ведения тренерской деятельности в области адаптивной физической культуры и спорта. В ходе освоения курса, слушатель знакомится с основными понятиями коррекционной психологии и педагогики, с нормативно-правовыми аспектами ведения тренерской деятельности, с предметными областями, необходимыми для формирования профессиональных компетенций и качеств.
Данный курс профессиональной переподготовки направлен:
- на формирование личностных качеств тренера в сфере адаптивной физической культуры (АФК) и адаптивного спорта;
- на получение необходимых, специализированных знаний, необходимых для тренерской работы;
- на прочное усвоение методов и принципов тренировочной работы в области адаптивной физической культуры и спорта.
Программа курса направлена на удовлетворение потребностей в самореализации, личностном и профессиональном росте специалиста, формированию и повышению уровня профессиональных компетенций. Курс профессиональной переподготовки разработан с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта и включает изучение необходимых специальных дисциплин, и направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в рамках с приобретением новой квалификации. По завершении обучения специалисты получают диплом установленного образца.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»;
- ФГОС СПО 49.02.01 «Физическая культура»;
- Профессионального стандарта «Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту» (Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ №199н от 2 апреля 2019 г.).
Цель курса
Формирование профессиональных компетенций слушателей, необходимых для выполнения профессиональной деятельности – коррекция отклонений в состоянии здоровья, компенсация ограничений жизнедеятельности инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья, проходящих спортивную подготовку, спортсменов-инвалидов посредством их физической реабилитации и поддержания спортивного потенциала для достижения высоких спортивных результатов в рамках приобретения квалификации «Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту» по профилю подготовки «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)».
Категория слушателей
Тренеры, преподаватели и специалисты по адаптивной физической культуре и спорту.
Уровень образования
Высшее или среднее проофессиональное – профильное/непрофильное.
Направление
Образование и педагогика.
Форма обучения
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме тестов; обязательная итоговая аттестация.
Присваиваемая квалификация
Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту.
Выдаваемый документ
Учебный план курса: Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту. Присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Модуль 1. Нормативно-правовой |
Тест |
|||
1.1. Нормативно-правовые аспекты в области физической культуры и спорта в Российской Федерации |
16 |
6 |
10 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогический |
Тест |
|||
2.1. Коррекционная педагогика и психология |
18 |
6 |
12 |
|
2.2. Основы педагогики физической культуры и спорта |
18 |
6 |
12 |
|
Модуль 3. Предметная деятельность |
Тест |
|||
3.1. Основы анатомии |
16 |
6 |
10 |
|
3.2. Основы физиологии |
16 |
6 |
10 |
|
3.3. Основы гигиены физической культуры и спорта |
16 |
6 |
10 |
|
3.4. Основы валеологии |
16 |
6 |
10 |
|
3.5. Адаптивная физическая культура и физическое воспитание: общая характеристика |
16 |
6 |
10 |
|
3.6. Основы медицинских знаний в области адаптивной физической культуры и спорта |
16 |
6 |
10 |
|
3.7. Теория и организация адаптивной физической культуры и спорта |
25 |
10 |
15 |
|
3.8. Развитие способностей и физических качеств у лиц с отклонениями в состоянии здоровья |
20 |
8 |
12 |
|
3.9. Особенности планирования и организации учебно-тренировочного процесса в адаптивном спорте |
20 |
8 |
12 |
|
3.10. Теория и методика обучения основным направлениям физкультурно-оздоровительной деятельности (футбол, волейбол, баскетбол, гандбол, плавание, легкая атлетика, хоккей) |
37 |
15 |
22 |
|
Итоговый экзамен |
10 |
|
|
ИАР |
Итого часов |
260 |
95 |
155 |
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Модуль 1. Нормативно-правовой |
Тест |
|||
1.1. Нормативно-правовые аспекты в области физической культуры и спорта в Российской Федерации |
35 |
15 |
20 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогический |
Тест |
|||
2.1. Коррекционная педагогика и психология |
40 |
15 |
25 |
|
2.2. Основы педагогики физической культуры и спорта |
40 |
15 |
25 |
|
Модуль 3. Предметная деятельность |
Тест |
|||
3.1. Основы анатомии |
35 |
15 |
20 |
|
3.2. Основы физиологии |
35 |
15 |
20 |
|
3.3. Основы гигиены физической культуры и спорта |
35 |
15 |
20 |
|
3.4. Основы валеологии |
35 |
15 |
20 |
|
3.5. Адаптивная физическая культура и физическое воспитание: общая характеристика |
35 |
15 |
20 |
|
3.6. Основы медицинских знаний в области адаптивной физической культуры и спорта |
35 |
15 |
20 |
|
3.7. Теория и организация адаптивной физической культуры и спорта |
55 |
20 |
35 |
|
3.8. Развитие способностей и физических качеств у лиц с отклонениями в состоянии здоровья |
45 |
15 |
30 |
|
3.9. Особенности планирования и организации учебно-тренировочного процесса в адаптивном спорте |
45 |
15 |
30 |
|
3.10. Теория и методика обучения основным направлениям физкультурно-оздоровительной деятельности (футбол, волейбол, баскетбол, гандбол, плавание, легкая атлетика, хоккей) |
75 |
20 |
55 |
|
Итоговый экзамен |
15 |
|
|
ИАР |
Итого часов |
560 |
205 |
340 |
|