- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ОВЗ в детской образовательной организации
Цели курса
- формирование у слушателей знаний и навыков по организации адаптивной физической культуры с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья;
- улучшение уровня профессиональных компетенций педагогов, инструкторов по адаптивной физической культуре в области применения знаний и умений планирования занятий с учетом специфических требований адаптивного физического воспитания в дошкольном образовании;
- устойчивое повышение мотивации педагогов, инструкторов, специалистов в области применения адаптивной физической культуры.
Задачи
- усвоить основные положения адаптивной физической культуры и особенности детей дошкольного возраста с ОВЗ;
- изучить нормативно-правовые и методические основы адаптивной физической культуры и дошкольного образования;
- усовершенствовать практические навыки слушателей, освоить технологии и методики, необходимые для проведения занятий по адаптивной физической культуре.
Категории обучающихся
Инструкторы по физической культуре, осуществляющие деятельность в дошкольном образовании, специалисты в области адаптивной физической культуры, а также педагогические работники детских садов, школ, профессиональных образовательных организаций, ведущих занятия по физической культуре с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в рамках адаптированных образовательных программ.
Форма обучения
Оценка качества полученных знаний
Итоговое тестирование
Прогнозируемые результаты
В результате обучения слушатели приобретут:
Знания:
- основных положений и нормативно-правовых актов адаптивной физической культуры дошкольного образования;
- важных требований к адаптивному физическому воспитанию детей дошкольного возраста с ОВЗ;
- специфики развития физических качеств у детей с ограниченными возможностями здоровья;
- основных рекомендаций и норм по разработке занятий по адаптивному физическому воспитанию для детей с ОВЗ.
Умения:
- осуществлять подбор эффективных упражнений, необходимых для развития физических качеств, коррекции отклонений детей с ограниченными возможностями здоровья;
- планировать занятия в соответствии с четкой схемой проведения мероприятий в ДОО;
- формулировать цели адаптивной физической культуры для детей дошкольного возраста с ОВЗ;
Навыки:
- проведение занятий с детьми по адаптивному физическому воспитанию;
- создание актуальных комплексов упражнений, необходимых для детей разного возраста и групп ОВЗ;
- подбор современных коррекционно-развивающих игр для детей с ограниченными возможностями здоровья, отработка их на практике.
Выдаваемый документ
Учебный план курса: Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ОВЗ в детской образовательной организации
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Модуль 1. Нормативно-правовые аспекты учебно-воспитательной работы в сфере адаптивной физической культуры в рамках дошкольного образования |
8 |
4 |
4 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья |
12 |
6 |
6 |
|
Модуль 3. Лечебная физическая культура (ЛФК) в комплексе адаптивного физического воспитания детей с ОВЗ |
10 |
5 |
5 |
|
Модуль 4. Особенности адаптивного физического воспитания для детей дошкольного возраста с ОВЗ различных нозологических групп |
10 |
6 |
4 |
|
Модуль 5. Организация физкультурно-массовой работы и коррекционно-развивающие игры для детей с ограниченными возможностями в ДОУ |
8 |
5 |
3 |
|
Модуль 6. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ОВЗ по нозологиям |
8 |
4 |
4 |
|
Модуль 7. Образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ по общим и специфическим характеристикам |
14 |
10 |
4 |
|
Итоговый контроль |
2 |
|
|
Тест |
Итого часов |
72 |
40 |
30 |
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Модуль 1. Нормативно-правовые аспекты учебно-воспитательной работы в сфере адаптивной физической культуры в рамках дошкольного образования |
16 |
8 |
8 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья |
24 |
12 |
12 |
|
Модуль 3. Лечебная физическая культура (ЛФК) в комплексе адаптивного физического воспитания детей с ОВЗ |
20 |
10 |
10 |
|
Модуль 4. Особенности адаптивного физического воспитания для детей дошкольного возраста с ОВЗ различных нозологических групп |
20 |
12 |
8 |
|
Модуль 5. Организация физкультурно-массовой работы и коррекционно-развивающие игры для детей с ограниченными возможностями в ДОУ |
16 |
10 |
6 |
|
Модуль 6. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ОВЗ по нозологиям |
16 |
8 |
8 |
|
Модуль 7. Образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ по общим и специфическим характеристикам |
28 |
20 |
8 |
|
Итоговый контроль |
4 |
|
|
Тест |
Итого часов |
144 |
80 |
60 |
|