Применение пальчиковой гимнастики для речевого развития детей

Цели курса

• совершенствование компетенций слушателей в области подготовки и организации в ДОО образовательной деятельности по сенсорному воспитанию и развитию с  использованием новых профессиональных подходов и программ;
• формирование навыков слушателей в подготовке дошкольников к обучению в школе;
• разработка интерактивных заданий с использованием электронных образовательных ресурсов,
• повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста и родителей дошкольников.

Задачи

• Усовершенствовать навыки слушателей в области использования пальчиковой гимнастики в развитии речи детей дошкольного возраста, программ по подготовке дошкольников к школьному обучению, включение в систему дополнительного образования в образовательной деятельности ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых развивающих ресурсов.
• ознакомиться с требованиями ФГОС ДО к результатам освоения дошкольниками образовательной программы;
• изучить ресурсы пальчиковой гимнастики и подходы к обучению детей дошкольного возраста, систематизировать опыт их использования в педагогической деятельности;
• освоить применение развивающих и методических аспектов в развитии детей дошкольного возраста.

Категории обучающихся

Педагоги ДОО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми раннего и дошкольного возраста, специалисты системы образования.

Форма обучения

Оценка качества полученных знаний

Итоговое тестирование

Прогнозируемые результаты:

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

знания:

• о развивающих ресурсах сенсорного воспитания и развития речи детей раннего и дошкольного возрастов дома и в ДОУ;
• современные тенденции и возможности использования образовательных ресурсов по подготовке детей к школе в дошкольных образовательных организациях, преемственность между детским садом, школой и системой домашнего воспитания;
• приемы организации познавательной деятельности дошкольников с использованием пальчиковой гимнастики;
• специфику и перспективы использования развивающих подходов пальчиковой гимнастики при речевом развитии дошкольников;
• дидактические особенности изучения и применения образовательных ресурсов дошкольной образовательной организации;

умения:

• системное представление образовательных ресурсов, использующихся в различных методиках или программах ДО;
• формулирование цели использования пальчиковой гимнастики при развитии активной и пассивной речи дошкольников;
• создание учебных и контролирующих заданий по курсу на базе ДОО.

навыки:

• систематизированная практическая работа с дошкольниками в направлении их подготовки к дальнейшему школьному обучению;
• создание наглядных пособий, презентаций, текстовых  и электронных документов для обогащения практики работы с дошкольниками;
• использование возможностей образовательной среды ДО, в частности пальчиковой гимнастики для формирования зоны актуального развития дошкольников;
• сбор научных и методических данных по организации сенсорного и речевого развития детей дошкольного возраста (документы, программы, планы, отчеты, видеозаписи, игры, дидактический материал и др.) совместно с другими педагогами.

Выдаваемый документ