- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Реализация «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года» в образовании
Курс повышения квалификации содержит основные компетенции педагога при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года» в рамках общеобразовательной организации. Предназначен для руководителей, педагогов и других работников образования.
Цели курса
Увеличение уровня знаний и совершенствование профессиональных компетенций слушателей при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года» в образовательных организациях:
- знакомство слушателей с нормативно-правовой базой по обеспечению безопасности образовательных организаций;
- обозначение основных угроз безопасности образовательной организации;
- рассмотрение вопросов антитеррористической, информационной и психологической безопасности обучающихся;
- определение аспектов организации и проведения инструктажа по технике безопасности для обучающихся;
- получение основ профилактики правонарушений несовершеннолетних, детского травматизма в образовательных организациях, детского дорожно-транспортного травматизма и обучения школьников правилам дорожного движения;
- знакомство с правилами оказания первой помощи в образовательных учреждениях.
Задачи
- Расширить знания о законодательной базе в области обеспечения комплексной безопасности образовательных организаций;
- Сформировать профессиональные компетенции, необходимые для обеспечения защиты объектов образования от внутренних и внешних угроз;
- Получить знания по организации мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности организаций;
- Усвоить организационные аспекты проведения инструктажей по технике безопасности в школе и для обучающихся.
Категории обучающихся
Руководители и педагоги образовательных организаций, реализующих программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования и другие работники образования (лица, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование).
Прогнозируемые результаты
В результате освоения программы обучающийся должен:
Знать:
- нормативы законодательства РФ по обеспечению комплексной безопасности образовательных организаций;
- содержание «Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года»;
- виды внутренних и внешних угроз безопасности;
- средства и способы защиты образовательных организаций.
Уметь:
- проводить профилактику возникновения всевозможных угроз безопасности образовательной организации;
- использовать нормативную документацию по противодействию основным угрозам;
- подбирать эффективные средства обеспечения комплексной безопасности в в образовательной организации – информационной, антитеррористической, психологической и других;
- проводить организационные, профилактические мероприятия и решать актуальные вопросы обеспечения безопасности.
Владеть навыками:
- планирования, организации и проведения инструктажей по технике безопасности, профилактике правонарушений, детского дорожно-транспортного травматизма, обучение школьников правилам дорожного движения и оказания первой помощи.
Оценка качества
Итоговое тестирование.
Форма обучения
Выдаваемый документ
Учебный план курса: Реализация «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года» в образовании
Наименование тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Контроль знаний |
Тема 1. Нормативно-правовое обеспечение безопасности образовательных организаций |
7 |
3 |
4 |
|
Тема 2. Угрозы безопасности образовательного учреждения, профилактика их возникновения |
8 |
3 |
5 |
|
Тема 3. Антитеррористическая защищенность в образовательной организации |
6 |
2 |
4 |
|
Тема 4. Информационная безопасность учащихся |
6 |
2 |
4 |
|
Тема 5. Обеспечение психологической безопасности образовательной среды |
6 |
2 |
4 |
|
Тема 6. Правила организации и проведения инструктажей по технике безопасности для обучающихся |
6 |
2 |
4 |
|
Тема 7. Профилактика правонарушений среди несовереннолетних |
8 |
3 |
5 |
|
Тема 8. Детский травматизм с образовательных организациях и его профилактика |
8 |
3 |
5 |
|
Тема 9. Обучение школьников правилам дорожного движения с целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма |
8 |
3 |
5 |
|
Тема 10. Обучение правилам первой помощи в образовательных учреждениях |
7 |
3 |
4 |
|
Итоговая аттестация |
2 |
|
|
Тест |
Итого часов |
72 |
26 |
44 |
|
Наименование тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Контроль знаний |
Тема 1. Нормативно-правовое обеспечение безопасности образовательных организаций |
14 |
6 |
8 |
|
Тема 2. Угрозы безопасности образовательного учреждения, профилактика их возникновения |
16 |
6 |
10 |
|
Тема 3. Антитеррористическая защищенность в образовательной организации |
12 |
4 |
8 |
|
Тема 4. Информационная безопасность учащихся |
12 |
4 |
8 |
|
Тема 5. Обеспечение психологической безопасности образовательной среды |
12 |
4 |
8 |
|
Тема 6. Правила организации и проведения инструктажей по технике безопасности для обучающихся |
12 |
4 |
8 |
|
Тема 7. Профилактика правонарушений среди несовереннолетних |
16 |
6 |
10 |
|
Тема 8. Детский травматизм с образовательных организациях и его профилактика |
16 |
6 |
10 |
|
Тема 9. Обучение школьников правилам дорожного движения с целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма |
16 |
6 |
10 |
|
Тема 10. Обучение правилам первой помощи в образовательных учреждениях |
14 |
6 |
8 |
|
Итоговая аттестация |
4 |
|
|
Тест |
Итого часов |
144 |
52 |
88 |
|