- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Сопровождение детского коллектива в организациях отдыха и оздоровления детей. Присваиваемая квалификация: Вожатый
О программе
Вожатый – весьма востребованный специалист, который занимается организацией и проведением досуговой и педагогической работы с детьми и подростками в лагерях, школах, пришкольных лагерях, детских оздоровительных центрах. Важные задачи вожатых – научить детей взаимодействовать в команде, ставить цели и работать над их достижением, нести ответственность за полученный результат, проявлять самостоятельность и инициативу. Вожатые организовывают досуговые программы, контролируют поведение детей, участвуют в различных играх и мероприятиях.
Курс направлен на получение знаний и навыков для организации уверенной и творчески поставленной работы детского коллектива и достижения высоких педагогических результатов.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
- ФГОС СПО по специальности 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования»;
- Профессионального стандарта 01.005 «Специалист в области воспитания», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 10.01.2017 г №571.
Цель курса
Развить у обучащихся профессиональную компетентность, необходимую для ведения профессиональной деятельности по организации и сопровождению деятельности детского коллектива в рамках получения квалификации «Вожатый» по профилю подготовки «Педагогика дополнительного образования».
Категория слушателей
Учителя, педагогические работники, любые заинтересованные лица, достигшие возраста 18 лет, получающие или имеющие среднее профессиональное или высшее педагогическое/психологическое образование.
Направление
Педагогика дополнительного образования.
Стажировка
Не предусмотрена.
Уровень образования
Среднее профессиональное образование или высшее педагогическое/психологическое образование; лица, получающие среднее профессиональное или высшее педагогическое/психологическое образование.
Форма обучения
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме тестов; обязательная итоговая аттестация.
Присваиваемая квалификация
Вожатый.
Выдаваемый документ
Учебный план курса: Сопровождение детского коллектива в организациях отдыха и оздоровления детей. Присваиваемая квалификация: Вожатый
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Модуль 1. Нормативно-правовой |
Тест |
|||
1.1. Нормативно-правовая база в сфере образования в Российской Федерации |
14 |
4 |
10 |
|
1.2. Профессиональная деятельность вожатого. Квалификационные требования, предъявляемые к вожатому |
14 |
4 |
10 |
|
Модуль 2. Общепрофессиональный |
Тест |
|||
2.1. Общие вопросы педагогики в образовании |
12 |
4 |
8 |
|
2.2. Педагогическая психология |
12 |
4 |
8 |
|
2.3. Возрастные особенности развития детей |
12 |
4 |
8 |
|
2.4. Этика взаимоотношений с детьми, их родителями и коллегами |
25 |
10 |
15 |
|
Модуль 3. Специальные дисциплины |
Тест |
|||
3.1. История и опыт вожатской деятельности в России |
12 |
4 |
8 |
|
3.2. Методические аспекты работы вожатого в условиях современного детского оздоровительного лагеря |
30 |
10 |
20 |
|
3.3. Использование информационно-медийных средств в вожатской деятельности |
27 |
10 |
17 |
|
3.4. Организация массовых мероприятий в детском оздоровительном лагере |
27 |
10 |
17 |
|
3.5. Работа вожатого с детьми с ограниченными возможностями здоровья и ее психолого-педагогические особенности |
27 |
10 |
17 |
|
3.6. Правила поведения вожатого в экстремальных ситуациях |
15 |
5 |
10 |
|
3.7. Основы первой доврачебной помощи |
23 |
8 |
15 |
|
Итоговый экзамен |
10 |
|
|
ИАР |
Итого часов |
260 |
87 |
163 |
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Модуль 1. Нормативно-правовой |
Тест |
|||
1.1. Нормативно-правовая база в сфере образования в Российской Федерации |
35 |
15 |
20 |
|
1.2. Профессиональная деятельность вожатого. Квалификационные требования, предъявляемые к вожатому |
35 |
15 |
20 |
|
Модуль 2. Общепрофессиональный |
Тест |
|||
2.1. Общие вопросы педагогики в образовании |
25 |
10 |
15 |
|
2.2. Педагогическая психология |
25 |
10 |
15 |
|
2.3. Возрастные особенности развития детей |
25 |
10 |
15 |
|
2.4. Этика взаимоотношений с детьми, их родителями и коллегами |
55 |
20 |
35 |
|
Модуль 3. Специальные дисциплины |
Тест |
|||
3.1. История и опыт вожатской деятельности в России |
30 |
10 |
20 |
|
3.2. Методические аспекты работы вожатого в условиях современного детского оздоровительного лагеря |
70 |
25 |
45 |
|
3.3. Использование информационно-медийных средств в вожатской деятельности |
55 |
20 |
35 |
|
3.4. Организация массовых мероприятий в детском оздоровительном лагере |
55 |
20 |
35 |
|
3.5. Работа вожатого с детьми с ограниченными возможностями здоровья и ее психолого-педагогические особенности |
55 |
20 |
35 |
|
3.6. Правила поведения вожатого в экстремальных ситуациях |
35 |
10 |
25 |
|
3.7. Основы первой доврачебной помощи |
50 |
20 |
30 |
|
Итоговый экзамен |
10 |
|
|
ИАР |
Итого часов |
560 |
205 |
345 |
|