- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Труд (технология): теория и методика преподавания в образовательной организации. Присваиваемая квалификация: Учитель труда (технологии)
О программе
С 1 сентября 2024 года в школах вводится новый предмет – Труд (технология). Изменения коснутся названия учебного предмета, его статуса, структуры и содержания. Все они отражены в новых федеральных рабочих программах начального общего образования и основного общего образования по предмету «Труд (технология)».
Программа курса профессиональной переподготовки «Труд (технология): теория и методика преподавания в образовательной организации» составлена в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными образовательными программами начального и основного общего образования, федеральными рабочими программами по предмету.
Полученные знания позволят слушателю организовать учебно-воспитательный процесс в соответствии с ФГОС и профессиональным стандартом педагога.
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований:
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»;
- Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)».
Цель курса
Формирование и совершенствование профессиональных компетенций, обеспечивающих выполнение профессиональной деятельности учителя труда (технологии) в области начального и основного общего образования.
Категория слушателей
Преподаватели в средней школе, педагоги дополнительного образования, преподавательский персонал начального образования, методисты.
Уровень образования
Профильное и/или непрофильное среднее профессиональное или высшее образование.
Направление
Образование и педагогика.
Форма обучения
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме тестов, обязательная итоговая аттестация в форме подготовки слушателем Итоговой аттестационной работы.
Присваиваемая квалификация
Учитель труда (технологии).
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Документ высылается Почтой России.
Сведения о документе (обучении) вносится в единую базу данных ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении).
Учебный план курса: Труд (технология): теория и методика преподавания в образовательной организации. Присваиваемая квалификация: Учитель труда (технологии)
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самост.оятельная работа |
Тип контроля |
Модуль 1. Нормативно-правовой |
|
|
|
Тест |
1.1. Нормативно-правовое обеспечение РФ в сфере образования |
15 |
5 |
10 |
|
1.2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников |
15 |
5 |
10 |
|
1.3. Особенности ФГОС третьего поколения. Внедрение ФООП |
20 |
7 |
13 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогический |
|
|
|
Тест |
2.1. Основы общей педагогики |
15 |
5 |
10 |
|
2.2. Возрастная психология |
15 |
5 |
10 |
|
2.3. Педагогическая психология |
15 |
5 |
10 |
|
2.4. Воспитание учащихся на уроке. Федеральная рабочая программа воспитания |
15 |
5 |
10 |
|
2.5. Трудовое воспитание школьников в целостном учебно-воспитательном процессе |
15 |
5 |
10 |
|
Модуль 3. Предметная деятельность |
|
|
|
Тест |
3.1. Концепция преподавания предметной области «Технология» |
25 |
10 |
15 |
|
3.2. Труд (технология) как учебный предмет. Организация обучения в соответствии с ФГОС и ФОП |
30 |
10 |
20 |
|
3.3. Специальные вопросы методики обучения труду (технологии) |
30 |
10 |
20 |
|
3.4. Современные образовательные (педагогические) технологии и их применение на уроках труда (технологии) |
20 |
7 |
13 |
|
3.5. Формирование основ функциональной грамотности на уроках труда (технологии) |
20 |
7 |
13 |
|
Итоговый экзамен |
10 |
|
|
ИАР |
Итого часов |
260 |
86 |
164 |
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная. работа |
Тип контроля |
Модуль 1. Нормативно-правовой |
|
|
|
Тест |
1.1. Нормативно-правовое обеспечение РФ в сфере образования |
30 |
10 |
20 |
|
1.2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников |
30 |
10 |
20 |
|
1.3. Особенности ФГОС третьего поколения. Внедрение ФООП |
40 |
15 |
25 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогический |
|
|
|
Тест |
2.1. Основы общей педагогики |
40 |
15 |
25 |
|
2.2. Возрастная психология |
40 |
15 |
25 |
|
2.3. Педагогическая психология |
40 |
15 |
25 |
|
2.4. Воспитание учащихся на уроке. Федеральная рабочая программа воспитания |
40 |
15 |
25 |
|
2.5. Трудовое воспитание школьников в целостном учебно-воспитательном процессе |
40 |
15 |
25 |
|
Модуль 3. Предметная деятельность |
|
|
|
Тест |
3.1. Концепция преподавания предметной области «Технология» |
50 |
15 |
35 |
|
3.2. Труд (технология) как учебный предмет. Организация обучения в соответствии с ФГОС и ФОП |
55 |
20 |
35 |
|
3.3. Специальные вопросы методики обучения труду (технологии) |
55 |
20 |
35 |
|
3.4. Современные образовательные (педагогические) технологии и их применение на уроках труда (технологии) |
45 |
15 |
35 |
|
3.5. Формирование основ функциональной грамотности на уроках труда (технологии) |
45 |
15 |
35 |
|
Итоговый экзамен |
10 |
|
|
ИАР |
Итого часов |
560 |
195 |
355 |
|