Тьюторское сопровождение детей, имеющих трудности в обучении (РАС)

Цели курса

Формирование навыков слушателей в развивающей и коррекционной работе с дошкольниками, имеющими расстройства аутистического спектра; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования подходов и адаптированных программ для организации в ДОО образовательной деятельности с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, разработки развивающих интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра и родителей дошкольников.

Задачи

• Изучить оздоравливающие ресурсы и подходы к развитию и обучению детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра в домашних условиях и в дошкольной образовательной организации, систематизировать опыт их использования в педагогической деятельности.

• Ознакомиться с требованиями ФГОС ДО и ФГОС ОВЗ к результатам освоения дошкольниками образовательной программы.

• Усовершенствовать навыки слушателей в области использования возможностей развития детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, адаптированных программ по подготовке дошкольников с расстройствами аутистического спектра к школьному обучению, включение в систему дополнительного образования в образовательной деятельности ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых развивающих ресурсов. 

• Освоить применение развивающих и коррекционных аспектов в развитии детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра и их возможности в частичном формировании портрета выпускника ДОО.

Категории обучающихся

Педагоги ДОО, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки развивающей и коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра, специалисты системы образования.

Оценка качества полученных знаний

Итоговое тестирование

Форма обучения

Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.

Прогнозируемые результаты

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

знания:

• возможности, современные тенденции использования образовательных ресурсов по подготовке детей с расстройствами аутистического спектра к школе в ДОУ;
• понятие развивающих ресурсов сенсорного воспитания и развития речи детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра дома и в дошкольных образовательных организациях;
• приемы организации познавательной деятельности дошкольников с использованием сенсорных и речевых комплексов упражнений;
• специфику и перспективы использования развивающих подходов работы с детьми дошкольного возраста, имеющими расстройства аутистического спектра;
• дидактические особенности изучения и применения образовательных ресурсов дошкольной образовательной организации в работе с детьми дошкольного возраста с РАС;

умения: 

• формулировать цели использования развивающих и образовательных ресурсов дошкольников, имеющих расстройства аутистического спектра;
• системно представлять образовательные ресурсы, использующиеся в конкретной методике или программе ДО;
• создавать учебные задания и осуществлять контроль по курсу на базе ДОО.

навыки:

• практическая работа с детьми дошкольного возраста, имеющими расстройства аутистического спектра в направлении их подготовки к дальнейшему школьному обучению через работу с узкими специалистами, непосредственно образовательную систематизированную деятельность, развивающую и коррекционную работу;
• создание наглядных пособий, презентаций, текстовых документов, электронных таблиц, для обогащения практики работы с дошкольниками, имеющими расстройства аутистического спектра;
• работа с другими педагогами по сбору научных и методических данных по организации сенсорного и речевого развития детей дошкольного возраста имеющими расстройства аутистического спектра (программы, планы, отчеты, документы, видеозаписи, игры, дидактический материал и др.);

Выдаваемый документ