Организация обучения и воспитания обучающихся (воспитанников) с ОВЗ (тяжелые нарушения речи и ЗПР)

№

Наименование разделов, модулей, тем

Всего часов

Теория

Самостоятельная работа

1

Государственная политика в области образования

6

2

4

2

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии реализации

6

2

4

3

Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ

6

2

4

4

Психологопедагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста

6

2

4

5

Основы инклюзивного образования

6

2

4

6

Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО

4

2

2

7

Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду

4

2

2

8

Коррекционноразвивающая работа с детьми с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении

4

2

2

9

Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ

4

2

2

10

Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ

4

1

3

11

Реализация адаптированных основных образовательных программ для детей с ОВЗ

4

1

3

12

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи

4

2

2

13

Основы логопедии

4

2

2

14

Классификация речевых нарушений и их причины

4

2

2

15

Технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

4

2

2

Итоговое тестирование

2

2

0

ИТОГО часов

72

30

42

№

Наименование разделов, модулей, тем

Всего часов

Теория

Самостоятельная работа

1

Государственная политика в области образования

12

2

10

2

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии реализации

12

2

10

3

Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ

12

2

10

4

Психологопедагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста

12

2

10

5

Основы инклюзивного образования

12

2

10

6

Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО

8

2

6

7

Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду

8

2

6

8

Коррекционноразвивающая работа с детьми с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении

8

2

6

9

Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ

8

2

6

10

Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ

8

1

7

11

Реализация адаптированных основных образовательных программ для детей с ОВЗ

8

1

7

12

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи

8

2

6

13

Основы логопедии

8

2

6

14

Классификация речевых нарушений и их причины

8

2

6

15

Технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

8

2

6

Итоговое тестирование

4

4

ИТОГО часов

144

28

116