- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Методика организации производственного обучения в образовательной организации. Присваиваемая квалификация: Мастер производственного обучения
О программе: квалификация Мастер производственного обучения
Мастер производственного обучения – педагог начальных и средне-профессиональных образовательных учреждений, обучает профессиональным навыкам какой-либо профессии, проводит производственную практику обучающихся, следит за соблюдением норм и правил, необходимых для выполнения практических работ, отвечает за качество подготовки обучающихся и выполненной продукции. Деятельность мастера производственного обучения не ограничивается только проведением практики, он также занимается стимулированием практического и технического творчества студентов, занимается методической работой, участвует в работе предметных комиссий, а также внедрением современных инновационных технологий в условиях ФГОС СПО. Мастер ПО должен постоянно самосовершенствоваться и иметь знания в области педагогики и психологии, иметь грамотную речь, лидерские качества, любить свой предмет, проявлять интерес к технике и современным технологиям.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»;
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)»;
- Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 11 января 2011 г. N 1н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования».
Цель курса
Увеличение уровня знаний и профессиональных компетенций слушателя для организации производственного обучения в организациях среднего профессионального и дополнительного образования в рамках приобретения квалификации «Мастер производственного обучения» по профилю подготовки «Педагогическое образование», отраслевое профессиональное обучение.
Категории слушателей
Методисты СПО, мастера производственного обучения, преподаватели общепрофессиональных дисциплин и профессионального цикла СПО, педагоги дополнительного образования, информационно-методических служб, руководители методических объединений.
Уровень образования
Высшее или среднее профессиональное образование.
Итоговая аттестация
Промежуточная аттестация в форме теста. Итоговая аттестация в форме выполнения итоговой экзаменационной работы.
Форма обучения
Присваиваемая квалификация
Мастер производственного обучения.
Выдаваемый документ
Учебный план курса: Методика организации производственного обучения в образовательной организации. Присваиваемая квалификация: Мастер производственного обучения
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная |
Модуль 1. Нормативно-правовой |
|||
1. 1. Нормативно-правовая база педагогической деятельности |
32 |
6 |
26 |
Модуль 2. Психолого-педагогический |
|||
2.1. Общей педагогика |
22 |
4 |
18 |
2.2. Возрастная психология |
22 |
4 |
18 |
Модуль 3. Специальные дисциплины |
|||
3.1. Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях реализации ФГОС |
32 |
6 |
26 |
3.2. Использование информационных технологий |
32 |
6 |
26 |
3.3. Управление конфликтами в современном обществе |
32 |
6 |
26 |
3.4. Производственное обучение: правила организации |
32 |
6 |
26 |
3.5. Инновационные технологии в профессиональном образовании |
40 |
8 |
32 |
Итоговая аттестация |
16 |
|
|
Итого часов |
260 |
46 |
198 |
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная |
Модуль 1. Нормативно-правовой |
|||
1. 1. Нормативно-правовая база педагогической деятельности |
75 |
15 |
60 |
Модуль 2. Психолого-педагогический |
|||
2.1. Общей педагогика |
45 |
10 |
35 |
2.2. Возрастная психология |
45 |
10 |
35 |
Модуль 3. Специальные дисциплины |
|||
3.1. Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях реализации ФГОС |
75 |
15 |
60 |
3.2. Использование информационных технологий |
75 |
15 |
60 |
3.3. Управление конфликтами в современном обществе |
75 |
15 |
60 |
3.4. Производственное обучение: правила организации |
75 |
15 |
60 |
3.5. Инновационные технологии в профессиональном образовании |
80 |
20 |
60 |
Итоговая аттестация |
15 |
|
|
Итого часов |
560 |
115 |
430 |