Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС

Цель курса

Увеличение уровня знаний и совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Задачи

• Изучить нормативно-правовую документацию в области образования детей с ОВЗ с учетом актуальных изменений (2022 год);
• Понять психолого-педагогические особенности и усвоить принципы учебной деятельности учащихся с ОВЗ;
• Проанализировать принципы организации «безбарьерной» образовательной среды, ее полной доступности для учащихся с ОВЗ;
• Изучить государственную программу «Доступная среда» 2021-2025 гг.;
• Рассмотреть деятельность педагогов и специалистов при включении обучающихся с ОВЗ в образовательное пространство.

Категории обучающихся

Педагоги, педагоги-психологи, учителя-дефектологи общеобразовательных организаций, руководители, заместители директоров по УВР.

Уровень образования

Лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.

Оценка качества

Итоговое тестирование.

Форма обучения

Прогнозируемые результаты

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

знания:

• методических основ организации педагогической работы с обучающимися с ОВЗ;
• психологических особенностей обучающихся с ОВЗ различной нозологии;
• специальных терминов и понятий (инвалидность, лица с ОВЗ, ребенок-инвалид, инвалид с детства).

умения:

• осуществлять работу с обучающимися с ОВЗ, применяя современные педагогические технологии;
• проводить профилактические мероприятия с обучающимися с ОВЗ;
• уверенно разрабатывать адаптированные образовательные программы;
• проводить коррекционную, диагностическую, консультативную работу с учащимися с ОВЗ.

навыки:

• вести системную практическую работу с обучающимися с ОВЗ;
• добиваться высоких результатов у обучающихся с ОВЗ в формировании знаний, умений и навыков.

Выдаваемый документ