- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Развитие вокальных способностей у детей дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО
Цель курса
Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области обучения вокалу, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Музыкальное развитие важно для любого человека, и начинать приобщение к музыке нужно уже в раннем дошкольном возрасте. В рамках курса слушатели изучат основные принципы музыкального развития детей, методики работы с музыкальным материалом, организацию музыкальных занятий и мероприятий для детей дошкольного возраста. Они также познакомятся с современными подходами к развитию музыкальной культуры и эстетического восприятия у детей, а также научатся эффективно взаимодействовать с родителями и коллегами по вопросам музыкального образования.
Категории обучающихся
- К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
- Для преподавателей вокала ДО, ДМШ и ДШИ.
Оценка качества
Итоговое тестирование.
Форма обучения
Выдаваемый документ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.
Сведения о документе (обучении) вносится в единую базу данных ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении).
Учебный план курса: Развитие вокальных способностей у детей дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Тема 1. Основы законодательства в области дополнительного образования детей |
2 |
1 |
1 |
|
Тема 2. Педагогические аспекты обучения и воспитания |
4 |
2 |
2 |
|
Тема 3. Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания |
4 |
2 |
2 |
|
Тема 4. Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования |
4 |
2 |
2 |
|
Тема 5. Содержание и формы организации дополнительного образования детей |
4 |
2 |
2 |
|
Тема 6. Образовательная программа дополнительного образования детей |
4 |
2 |
2 |
|
Тема 7. Современное занятие в системе дополнительного образования детей |
4 |
2 |
2 |
|
Тема 8. Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей |
6 |
2 |
4 |
|
Тема 9. Музыкальное искусство |
6 |
2 |
4 |
|
Тема 10. Педагогика музыкального образования |
6 |
2 |
4 |
|
Тема 11. Особенности организации занятий по музыке |
6 |
2 |
4 |
|
Тема 12. Актуальные вопросы методики преподавания вокала |
8 |
2 |
6 |
|
Тема 13. Теория и методика преподавания музыки в дошкольных учреждениях |
12 |
4 |
8 |
|
Итоговый контроль |
2 |
|
|
Тест |
Итого часов |
72 |
27 |
43 |
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Лекции |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Тема 1. Основы законодательства в области дополнительного образования детей |
4 |
2 |
2 |
|
Тема 2. Педагогические аспекты обучения и воспитания |
8 |
4 |
4 |
|
Тема 3. Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания |
8 |
4 |
4 |
|
Тема 4. Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования |
8 |
4 |
4 |
|
Тема 5. Содержание и формы организации дополнительного образования детей |
8 |
4 |
4 |
|
Тема 6. Образовательная программа дополнительного образования детей |
8 |
4 |
4 |
|
Тема 7. Современное занятие в системе дополнительного образования детей |
8 |
4 |
4 |
|
Тема 8. Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей |
12 |
4 |
8 |
|
Тема 9. Музыкальное искусство |
12 |
4 |
8 |
|
Тема 10. Педагогика музыкального образования |
12 |
4 |
8 |
|
Тема 11. Особенности организации занятий по музыке |
12 |
4 |
8 |
|
Тема 12. Актуальные вопросы методики преподавания вокала |
18 |
6 |
12 |
|
Тема 13. Теория и методика преподавания музыки в дошкольных учреждениях |
24 |
8 |
16 |
|
Итоговый контроль |
2 |
|
|
Тест |
Итого часов |
144 |
56 |
86 |
|