- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Теория и методика преподавания предмета «Философия» в образовательной организации. Присваиваемая квалификация: Преподаватель философии
Вид обучения:
Профессиональная переподготовка
О программе курса
Преподаватель философии – это профессиональный мыслитель, специалист, основным родом деятельности которого является поиск миропонимания, знания устройства мира в целом. Сфера его деятельности охватывает множество вопросов разного содержания и тематики, в том числе сотрудничество с научными журналами, сайтами, постоянное совершенствование знаний своего предмета. Учебная дисциплина «Философия» входит во все образовательные программы высшей школы и среднего профессионального образования. Преподаватель философии обучает учащихся философским дисциплинам в соответствии с современными взглядами и направлениями.
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки «47.03.01 Философия (уровень бакалавриата)» и ФГОС ВО 47.04.01 «Философия (уровень магистратуры)»;
- Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 11 января 2011 г. №1н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования».
Цель курса
Увеличение уровня знаний и профессиональных компетенций слушателей для организации профессиональной деятельности в сфере высшего образования в рамках приобретения квалификации «Преподаватель философии».
Категория слушателей
Преподаватели, старшие преподаватели университетов, колледжей и других вузов; профессора, доценты и преподаватели организаций высшего образования.
Уровень образования
Высшее образование.
Направление
Образование и педагогика.
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме тестов; обязательная итоговая аттестационная работа.
Форма обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий.
Информация о форме обучения в диплом не вносится.
Присваиваемая квалификация
Преподаватель философии.
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Документ высылается Почтой России.
Сведения о документе (обучении) вносится в единую базу данных ФИС ФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении).
Учебный план курса: Теория и методика преподавания предмета «Философия» в образовательной организации. Присваиваемая квалификация: Преподаватель философии
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
|
Модуль 1. Нормативно-правовой |
|||
|
1.1. Правовой статус педагогических работников. |
20 |
3 |
17 |
|
1.2. Нормативно-правовые основы профессиональной этики педагогов |
20 |
3 |
17 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогический |
|||
|
2.1. История и современные подходы к педагогической психологии |
20 |
3 |
17 |
|
2.2. Учебная мотивация: психолого-педагогические и методические основы |
20 |
3 |
17 |
|
Модуль 3. Предметная деятельность |
|||
|
3.1. Основы этики |
20 |
4 |
16 |
|
3.2. Философская эстетика |
20 |
4 |
16 |
|
3.3. Характеристика русской философии |
23 |
7 |
16 |
|
3.4. Представители античной философии |
22 |
6 |
16 |
|
3.5. Философия Средневековья |
22 |
6 |
16 |
|
3.6. Философия эпохи Возрождения |
20 |
4 |
16 |
|
3.7. Философия эпохи Просвещения и Нового времени |
23 |
7 |
16 |
|
3.8. Основные направления современной философии |
20 |
5 |
15 |
|
Итоговая аттестация |
10 |
|
|
|
Итого часов |
260 |
55 |
195 |
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
|
Модуль 1. Нормативно-правовой |
|||
|
1.1. Правовой статус педагогических работников. |
45 |
15 |
30 |
|
1.2. Нормативно-правовые основы профессиональной этики педагогов |
45 |
15 |
30 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогический |
|||
|
2.1. История и современные подходы к педагогической психологии |
45 |
15 |
30 |
|
2.2. Учебная мотивация: психолого-педагогические и методические основы |
45 |
15 |
30 |
|
Модуль 3. Предметная деятельность |
|||
|
3.1. Основы этики |
45 |
15 |
30 |
|
3.2. Философская эстетика |
45 |
15 |
30 |
|
3.3. Характеристика русской философии |
50 |
20 |
30 |
|
3.4. Представители античной философии |
50 |
20 |
30 |
|
3.5. Философия Средневековья |
45 |
15 |
30 |
|
3.6. Философия эпохи Возрождения |
45 |
15 |
30 |
|
3.7. Философия эпохи Просвещения и Нового времени |
45 |
15 |
30 |
|
3.8. Основные направления современной философии |
40 |
15 |
25 |
|
Итоговая аттестация |
15 |
|
|
|
Итого часов |
560 |
190 |
355 |
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца c присвоением квалификации
Отзывы о курсе: Теория и методика преподавания предмета «Философия» в образовательной организации. Присваиваемая квалификация: Преподаватель философии
Пока нет комментариев
Мы гарантируем
Суперцена
