- Выдачу документов установленного образца, соответствующих законодательству РФ
- Удобное дистанционное обучение без отрыва от работы по доступным ценам
- Простоту и открытость на всех этапах сотрудничества
- Доступную подачу обучающих материалов для изучения
- Поддержку в обучении от старта и до выдачи документов
- Индивидуальные условия сотрудничества для корпоративных клиентов
Теория и методика преподавания Обществознания в образовательной организации. Присваиваемая квалификация: Учитель обществознания
О программе
Обществознание является одним из самых популярных предметов на государственной итоговой аттестации школьников. Многие учащиеся считают, что обществознание не требует больших усилий для подготовки и сдачи экзамена. Однако ежегодный анализ итогов ЕГЭ демонстрирует средние результаты у большинства выпускников. В связи с этим повышается роль учителя обществознания, который может оказать необходимую поддержку школьнику, своевременно указав на имеющиеся пробелы в знаниях. Практически ни один учебный предмет в школе не объединяет столько научных областей, сколько рассматривается в курсе обществознания. Философия, социология, политология, экономика – все перечисленные науки продолжительное время изучаются в высших учебных заведениях по отдельности. В школьном же курсе обществознания время на изучение каждой из них достаточно ограничен.
Учитель обществознания должен обладать широким кругозором, разносторонними взглядами, быть открытым к изучению нового, а также социально-ориентированной личностью. В современных условиях к педагогам предъявляются требования к саморазвитию и самообразованию. Стремление к повышению собственной профессиональной компетентности подтверждает готовность педагога нести ответственность за свою квалификацию.
Данный курс профессиональной переподготовки позволит педагогам достичь поставленной задачи и раскроет особенности ведения и развития учебного процесса в контексте реализации обновленного ФГОС.
Цель курса
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, соответствующих 6 (шестому) уровню квалификации, необходимых для осуществления профессиональной деятельности в области преподавания обществознания и присвоения квалификации «Учитель обществознания».
Категория слушателей
Любые лица, желающие освоить дополнительную профессиональную переподготовку и имеющие высшее профильное/непрофильное образование.
Уровень образования
Высшее образование.
Направление
Образование и педагогика.
Форма обучения
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме тестов; обязательная итоговая аттестация.
Присваиваемая квалификация
Учитель обществознания.
Выдаваемый документ
Учебный план курса: Теория и методика преподавания Обществознания в образовательной организации. Присваиваемая квалификация: Учитель обществознания
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Модуль 1. Нормативно-правовой |
Тест |
|||
1.1 Государственная политика Российской Федерации в сфере образования |
35 |
8 |
27 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогический |
Тест |
|||
2.1. Основы педагогики |
35 |
8 |
27 |
|
2.2. Основы психологии |
35 |
8 |
27 |
|
Модуль 3. Предметная деятельность |
Тест |
|||
3.1. Учебно-методическое обеспечение курса «Обществознания» в школе |
35 |
8 |
27 |
|
3.2. Современный урок обществознания |
20 |
5 |
15 |
|
3.3. Система оценивания учебных достижений учащихся по обществознанию |
15 |
5 |
10 |
|
3.4. Проблемы философии в курсе обществознания |
15 |
5 |
10 |
|
3.5. Проблемы экономики в курсе обществознания |
15 |
5 |
10 |
|
3.6. Проблемы социальных отношений в курсе обществознания |
15 |
5 |
10 |
|
3.7. Политические проблемы в курсе обществознания |
15 |
5 |
10 |
|
3.8. Политические проблемы в курсе обществознания |
15 |
5 |
10 |
|
Итоговый экзамен |
10 |
|
|
ИАР |
Итого часов |
260 |
67 |
183 |
|
Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
Теория |
Самостоятельная работа |
Тип контроля |
Модуль 1. Нормативно-правовой |
Тест |
|||
1.1 Государственная политика Российской Федерации в сфере образования |
80 |
20 |
60 |
|
Модуль 2. Психолого-педагогический |
Тест |
|||
2.1. Основы педагогики |
80 |
20 |
60 |
|
2.2. Основы психологии |
80 |
20 |
60 |
|
Модуль 3. Предметная деятельность |
Тест |
|||
3.1. Учебно-методическое обеспечение курса «Обществознания» в школе |
80 |
20 |
60 |
|
3.2. Современный урок обществознания |
45 |
10 |
35 |
|
3.3. Система оценивания учебных достижений учащихся по обществознанию |
30 |
10 |
20 |
|
3.4. Проблемы философии в курсе обществознания |
30 |
10 |
20 |
|
3.5. Проблемы экономики в курсе обществознания |
30 |
10 |
20 |
|
3.6. Проблемы социальных отношений в курсе обществознания |
30 |
10 |
20 |
|
3.7. Политические проблемы в курсе обществознания |
30 |
10 |
20 |
|
3.8. Политические проблемы в курсе обществознания |
30 |
10 |
20 |
|
Итоговый экзамен |
15 |
|
|
ИАР |
Итого часов |
560 |
150 |
395 |
395